Fadenpendel und harmonische Schwingung

Lernpfad erstellt und betreut von:

herbert wieninger

E-mail: herbert.wieninger@blackbox.net
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Übersicht:       
Hilfe
1. Video:"Galileo Galilei und die Sterne"
2. Experiment mit einem Fadenpendel
3. Nachstellen des Experiments mit einer Computer-Animation
4. Modell der harmonischen Schwingung
5. Die Schwingungsdauer eines Fadenpendels
6. Das Fadenpendel als Zeitmesser
7. Arbeitsanleitung

Video:"Galileo Galilei und die Sterne"
 
1.1 Video: "Galileo Galilei und die Sterne"
http://www.mathe-online.at/materialien/wieninger/files/Galilei2.mov

Betrachte die Videosequenz aus dem Video "Galileo Galilei und die Sterne"

Welche Ideen hatte Galileo Galilei als er die schwingenden Luster in der Kathedrale in Pisa sah?

Lernstoff
 

1.2 Zeitmessung zur Zeit Galileo Galileis und Sophie Brahe (16. und 17. Jhd.)
http://de.wikipedia.org/wiki/Uhr


Gestalte einen kurzen Überblick über die Zeitmessung zur Zeit Galileo Galileis und Sophie Brahe (16. und 17. Jhd.)
Verwende dazu Informationen aus dem Internet, zB.
http://de.wikipedia.org/wiki/Uhr

Vertiefung
 
1.3 Wozu war zu dieser Zeit eine genaue Zeitmessung wichtig?
http://de.wikipedia.org/wiki/Längenproblem

Erforsche die Probleme der SeefahrerInnen mit ihrer Positionsbestimmung
Erstelle eine Zusammenfassung

Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Längenproblem

Vertiefung
 

1.4 Sophie Brahe
http://www.anna-schmidt-schule.de/FB3/FIT/FIT_16.HTM

Wer war Sophie Brahe, welchen Beruf übte sie aus?
Erstelle ein Forscherinnenportrait

Quelle: http://www.anna-schmidt-schule.de/FB3/FIT/FIT_16.HTM

Vertiefung
 

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