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Das mathe online network (monk) wurde aufgebaut im Rahmen des Projekts Lernpfade im Mathematikunterricht - Ansätze zu einer breiten Integration (Schuljahr 2003/4). Dieses wurde gefördert von der Naturwissenschaftswerkstatt, einer Initiative des bm:bwk, in der die Förderung der Mathematik-Projekte von IMST² übernommen wurde. Im Schuljahr 2004/5 wird die Initiative im Rahmen des vom MNI-Fonds ( IMST³ ) unterstützten Projektverbunds mathe online network - Erweiterung auf Sek 1 weitergeführt.

 
Ziele

Ziel der Initiative ist der Aufbau einer offenen Community,

• die den Einsatz von mathe online (insbesondere von Lernpfaden) thematisiert,
• in der Erfahrungen ausgetauscht werden, und
• in der Hilfestellung bei Gestaltung und Einsatz von Lernpfaden gegeben wird.

Damit soll es LehrerInnen erleichtert werden, mathe online in ihrem Unterricht einzusetzen. Das mathe online network ist offen für die Einbeziehung weiterer, damit verwandter Themen (etwa die Verbindung von mathe online/Lernpfaden mit Werkzeugen wie Derive, TI 92, Voyage oder Mathematica) und für die Kooperation mit anderen Mathematik-Initiativen. Zur Vorstellung der Initiative (und zur Ankündigung der Auftakt-Veranstaltung) wurde ein Folder (PDF) bereitgestellt, der sich auch zum Weiterreichen eignet.

 
Einführungs-Workshops

Sofern Interesse besteht, wird sich die Initiative bemühen, Workshops für KollegInnen "vor Ort" (also z.B. an Schulen) abzuhalten. Folgende Workshop-Themen ("Module") werden angeboten:

1. mathe online im Überblick
   Inhalt: Galerie, Interaktive Tests, Mathematische Hintergründe, Lexikon, Werkzeuge, Open Studio, Lernpfade
   Zielpublikum: KollegInnen, die mathe online noch nicht gut kennen
   Dauer: 1 - 2 Stunden
2. Didaktik der Lernpfade
   Inhalt: Didaktische Gestaltung von Lernpfaden, Einsatz im Unterricht
   Zielpublikum: KollegInnen, die mathe online schon ein bisschen kennen und Lernpfade einsetzen wollen
   Dauer: 2 Stunden
3. Open Studio und Lernpfade - Einführung in das praktische Arbeiten
   Inhalt: Struktur des Open Studio, Anlegen von Lernpfaden, Verwalten von Lerntagebüchern und Foren
   Zielpublikum: KollegInnen, die mathe online schon ein bisschen kennen und Lernpfade einsetzen wollen
   Dauer: 2 Stunden

Siehe auch: Workshop-Outlines.

Wenn Sie Interesse an einem oder mehreren Workshops haben, können Sie es hier über ein Online-Formular bekunden - wir melden uns dann bei Ihnen. Um Workshops effizient gestalten zu können, kann es sinnvoll sein, KollegInnen aus mehreren Schulen zusammenzufassen. Zu diesem Zweck wurde das Userforum Kontakte, Kooperationen, Workshops eingerichtet.

 
Kommunikation

Um Erfahrungen auszutauschen, werden zwei Kommunikationsschienen aufgebaut:

• monk Userforen | Info zur Benutzung
  Nehmen Sie an den Foren teil, um ....
• Monatliche Treffen (Jour Fixes), die allen Interessierten offen stehen.
  Zeit: in der Regel jeden ersten Montag im Monat um 17 Uhr.
  Ort und (gegebenenfalls) Thema: werden auf der Seite Termine bekanntgegeben.

Siehe auch die Seite Konkakt.

 
Materialien

Um den Einsatz von mathe online im Unterricht, Ihre Rückmeldungen an uns und den Erfahrungsaustausch zu unterstützen, werden einige Materialien zur Verfügung gestellt:

• Tipps und Anleitungen
• Fragebogen für LehrerInnen
• Fragebogen für SchülerInnen
• Tagebuchraster

Anregungen für die Bereitstellung weiterer Materialien nehmen wir gerne entgegen.

 
Teilnahmebedingungen

Falls Sie durch Aktivitäten der Initiative monk angeregt wurden, mathe online/Lernpfade in Ihrem Unterricht einzusetzen, bitten wir Sie, uns nach der betreffenden Unterrichtsphase den ausgefüllten Fragebogen für LehrerInnen (s.o.) zukommen lassen (z.B. indem Sie ihn per Mail an mathe.online@univie.ac.at schicken). Wenn Sie dazu bereit sind, betrachten sie sich bitte als TeilnehmerIn der Initiative!

Darüber hinaus freuen wir uns, wenn jene, die bereits eigene Erfahrungen mit dem Einsatz von mathe online/Lernpfaden gemacht haben, weiterhin Kontakt zur Initiative halten und ihre Erfahrungen über die monk Userforen, im persönlichen Kontakt (oder auch als ReferentInnen von Workshops) weitergeben.

 
Ihr Interesse...

an Aktivitäten (Einführungs-Workshops, Informationen,...) können Sie mit Hilfe dieses Online-Formulars deponieren.

 
Zukunft

Die Initiative wird während des Schuljahres 2003/4 vom bm:bwk im Rahmen der Naturwissenschaftswerkstatt gefördert. Danach soll sie selbständig weiterbestehen.